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为什么越来越多的“好孩子”选择自杀?

   日期:2020-10-26     作者:天路客何    浏览:1    评论:0    
核心提示:亲爱的父母们,我们真正需要确认教育是灵魂的回声,生命影响生命的过程!教育孩子最关键、最重要的,是要教孩子成为一个认识上帝,认识自己的人!

孩子生命中出现的问题,永远都是父母的痛,焦虑却又无奈。

因为亲子关系,就是让人无法逃避又刻骨铭心的一种生命的关系。

天下有哪一位父母,不愿自己的孩子优秀,生活的幸福呢?

又有哪一位父母,就想让孩子经历痛苦,在绝望和挣扎中生活?

但为什么,自己辛苦抚育陪伴成长起来的孩子,却成了内心的痛?

1.又一个悲剧在上演

这个世界应该没有什么比中年丧子,更让人痛苦和心碎的事了。

非正常死亡情况通报

10月12日17时,江苏大学大三学生袁子健走进了学校的一栋教学楼。

几分钟后,他从敞开的窗户一跃而下,永远的告别了这个让他烦躁的世界。

袁子健的母亲至今还记得,她跟孩子分开的时候,还抱了孩子一下。

没想到,这一抱竟是最后一抱,成为了她生命中无法抹去的瞬间。

10月9日,母亲胡女士接到儿子班长发来的微信说,袁子健已经5天没上课了。

她赶紧第一时间买了车票,第二日天就赶到学校和儿子见面。

在她的劝导下,孩子保证之后会按照学院的要求每周提供学习计划和总结,不会再旷课。

学习计划和总结

10月12日16时许,他和妈妈在学院办公楼与学校领导见面,商谈孩子的学习问题。

校领导说,为了让袁子健专心学习,准备给他换宿舍。

妈妈回忆:“当时孩子脸色就不太好了,孩子说他把游戏删了,也保证会认真学习,不想换宿舍。”

很少有人会想到“留级”,对一个要面子的孩子自尊心的伤害会有多大。

于是这个悲剧就再一次让天下所有的父母,都感受到彻骨的寒冷。

袁子健曾经是一个让人羡慕的好孩子,以高出一本线70分的成绩考入江苏大学。

在妈妈的回忆里,孩子的性格也比较开朗活泼、懂事。

即便在最容易叛逆的青春期,他也没有和父母产生过大的矛盾,和同学的相处融洽。

但大二专业课开课后他便不怎么上课,主要在玩游戏,院内领导也上门询问过。

高中,他是乖巧懂事,成绩优秀,是让父母放心别人家的乖孩子;大学,他却留级逃课,又颓又丧,成了让父母操心难过的“叛逆少年”。

为什么孩子会有怎么大的反差,又到底是什么让他一夜之间就变了个人?

2.相同的经历

这个悲剧让我第一时间,想起来曾经辅导过的一对陷在崩溃边缘的父母。

他们的儿子让他们两个人操碎了心,甚至一家人都因此而抑郁。

这个孩子过去的成绩一直都是班上前五名,而且乖巧懂事,活泼开朗。

但到了高中,到了重点学校的重点班,成绩却一落千丈,在班上倒数前五名。

高三的时候,开始抑郁,并开始自我伤害,直到辍学在家无所事事。

找到我们的时候,孩子已经在家待了一年多,并且出现了自杀的倾向。

花了不少时间,慢慢和孩子建立起信任之后,才发现悲剧从来都是有规律的。

他最痛苦的地方,就是感觉在学校,没有人在意他,更没有会主动的和他交朋友。

他很羡慕其他男孩子玩在一起,他却总是不受欢迎,被别人拒绝和排斥。

成绩差,就觉得自己低人一等,不配和成绩好的同学玩,人家也瞧不上自己。

但他又特别瞧不起那些不如自己的孩子,不想和成绩差的同学玩。

不用想又是原生家庭惹的祸,肯定是父母的教育出了问题。

但我们不能给孩子讲道理,用说教的方式永远都不可能打开他的心。

我们请孩子画一张他觉得最冷、最受伤的画,不能用文字描述。

他的画面让我们心痛,也瞬间就找到了孩子内心的影响他的痛点。

画面里的妈妈拿着卷子,卷子上大大的写着89分,妈妈恶狠狠的批评他,而爸爸在一边火冒三丈。

请他分享对这个画面的感受时,孩子开始泣不成声的痛哭起来。

这个画面应该是小学三年级的时候,一次期中考试后的家长会。

妈妈拿着这张卷子的表情,至今让他记忆犹新,深深的刻在他的心里。

虽然当时家长会已经结束,老师和大部分的家长和孩子都离开了。

但还是有几位小朋友在,对此他更是羞愧的想找个地缝钻进去。

在他的记忆里,他觉得一直很难让妈妈满意,妈妈总是对他有很高的要求。

如果做得好,总还有更高的要求等着他,他觉得非常很累。

虽然妈妈也表扬他,但是他觉得那些表扬都是不真实的,真实的感受是他知道妈妈对他不满意。

而且妈妈总是找一切机会教育他,这个世界是非常残酷的分成等级的。

不够优秀的人,只能做捡垃圾,保洁,司机,保安这样没有价值的事情。

这些人,会被别人瞧不起,对社会也没什么贡献,是社会的底层。

在分享中孩子的话让我们心惊胆战,特别是这句话更刺痛人心:

“特别害怕别人瞧不起我,一想到我可能会被人说成是学渣,我就不敢去学校。我不敢面对父母老师同学,我不想和别人接触,我只想一个人安静在家里躲着。”

其实原因和答案都很简单,当他在学习上遇到问题的时候,根本不是学习的问题。

而成为了价值感的问题,他首先想到的不是如何解决问题,而是如何面对妈妈的失望。

3.所有的伤痛都有原因

把这个结果告诉他的父母后,妈妈瞬间就崩溃了,那撕心裂肺的哭喊实在是让人动容。

而在哭喊间歇中的分享,更是让我们心有余悸,对原生家庭倒吸一口凉气。

她自己小的时候特别渴望妈妈的支持,但是妈妈一直连自保的能力都没有。

因为妈妈在她很小的时候,就和爸爸离了婚,一个人抚养她长大。

她一直过得很辛苦,什么事情都需要自己来面对和处理。

所以从有了孩子之后,她特别渴望做个好妈妈,能给孩子全面的支持。

当孩子成绩下降,或者没有达到自己的要求时,她就觉得是自己的问题。

她需要通过孩子成绩好,来确认自己是个好妈妈,确定自己可以给孩子支持。

否则她就会一直纠结到焦虑,甚至无法控制自己的情绪和行为。

这个焦虑看起来是对孩子的,其实是对曾经那个没有得到支持的自己。

其实成绩好坏,并不是衡量孩子本质和价值的标准,仅仅只是对学业的参考。

孩子是否“优秀”也不是决定孩子未来的重点,仅仅是对孩子是否努力的观测。

这些问题,本该是孩子通过自己的智力去解决的问题,甚至是不关紧要的问题。

但是很多家长都把这种智力活动,转换成了关于自身价值的竞争方式。

打骂、批评、指责、比较都把这件应该用智力解决的事情,上升到情绪层面。

而当这些“伤害”变成情绪记忆的时候,对于孩子的影响就足以致命。

而这一切的背后,就是捆绑父母对于价值评价的谎言,和咒诅一样的信念。

来访的这对父母,妈妈就是典型的被谎言控制和影响的妈妈。

她的孩子在高中变“笨”,其实就是一种在咒诅下的必然。

因为她根本没有教孩子,如何运用智力来解决自己的困境,而仅仅用自己的情绪给孩子压力。

所以说孩子不是变笨了,而是在这个压力下变得越来越脆弱了。

孩子因为脆弱,所以在还没有用到智力的时候,就已经被情绪压垮了。

当他们明白,孩子的问题就是大人的问题;而一切的问题,都是罪恶问题的时候。

上帝的恩典对于愿意认罪悔改的人,就显出极其巨大的信实来。

当妈妈愿意认罪悔改,接受主的救赎之后,问题就迎刃而解。

4.父母必须要明白的真理

按照这个案例中,所显示出来的规律,袁子健的变化似乎也就有了解释。

这也是很多“乖孩子”变身的真正原因,以及他们“堕落”的真相。

在达到某个目标之后,他们失去了动力,不知道自己想要什么,生活是为了什么。

他们所有的努力,都是出于外在的压力,来自父母的督促,并没有来自内在的力量

因为他们不是为自己在学习,而是为了父母的要求、荣誉、需要在学习。

而一旦考上大学,因为父母不在身边,突然失去了外在力量的管教和束缚,就容易怀疑人生,陷入虚无和抑郁。

失去学习动力的孩子,会被突如其来的自由、身不由己失去的目标,打击得七零八落,陷入迷茫和无助。

在压力或挫折面前,脆弱的自尊心,就被跌落在尘埃里,对生活中的一切失去兴趣。

而过去越“完美的小孩”,就越容易陷在低自信、低自尊、低成就欲的颓废中。

于是颓废和丧到家的孩子们,就如雨后的春笋疯狂的从各自的环境中长出来。

所以,作为父母的我们,就必须要在这样严峻的局势中,痛定思痛了!

我们真的需要在孩子小的时候,告诉孩子生命的真相和秘密。

活着的目的不是为了“优秀”,成为所谓的成功人士。

而是要相信自己是上帝创造出来的,极其宝贵和具有价值的生命。

上帝赐给每一个生命都有祂的计划和旨意,找到并活出来就是生命的意义。

为此每一个人,都必须要勇敢地应对人生中的各种挑战,带着对上帝盼望好好活着。

我们需要教导孩子,这种对上帝的敬畏才会让自己的生命充满动力。

自己内心真正渴望的不是成功,不是比别人优秀,而是勇敢的为上帝而活。

我们需要教会孩子获得掌控自己行为的能力,就是要付上自己的责任。

我们不是要教孩子感觉自己有价值,而是要教会孩子确认自己的价值。

让孩子因为有目标和源源不断努力的动力,而获得乐观和积极的心态。

我们需要让孩子学会做决定,并有做决定的勇气,而不是替孩子安排好人生。

因为这是上帝赐给孩子的人生,我们只是陪伴者,不是控制者。

我们不需要要求孩子飞得高不高,而是要关心孩子飞得累不累。

不管孩子飞得是否高或远,我们需要做的只有一件事,就是肯定孩子的价值。

无论你是否成功、是否优秀,在我们的眼中孩子都是这个世界上最宝贵的存在。

而最重要的就是我们一定要告诉孩子,你可以失败,但不可以失去目标。

我们必须要告诉孩子,你不必事事出类拔萃,如果觉得辛苦,我们永远都是你的后援。

而上帝更是你永远的栖身之地,祂会给你无条件的爱和安慰,引导和开启。

只要你真正的依靠祂,就一定会助你重新得力,翱翔在天际!

亲爱的父母们,我们真正需要确认教育是灵魂的回声,生命影响生命的过程!

教育孩子最关键、最重要的,是要教孩子成为一个认识上帝,认识自己的人!

 
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